I samband med att vi läste om fjärilens och grodans livscykel kan man göra en musiklektion om detsamma. För att repetera lite extra.
Mora Träsk hade en ”hit” med sången Det var en gång en fjäril, där hela fjärilens livscykel beskrivs. Du kan se och höra den här!
Du kan hitta sången med noter i Olle Widestrands sångsamling Hålligångsång.
Det var en gång en fjäril som la ett ägg. Och ägget blev en larv med många ben. Och larven blev en puppa så lång och hård. Och puppan blev en fjäril som la ett ägg… osv
Om och om igen, den har ju liksom inget slut…precis som fjärilens livscykel.
Sedan lekte vi en rolig livscykel-lek. Den har jag lekt på många olika sätt.
I fjärilsvarianten börjar alla elever som ägg. Ägget får en egen rörelse, exempelvis rulla på golvet. När två ägg stöter ihop spelar de ”sten-sax-påse”. Den som vinner går upp en nivå (levlar så mina elever). Den blir då larv. Larven kan röra sig som en breakdance-mask. Den som förlorar får fortsätta vara ägg.
Nu får ägg bara möta ägg och larver får bara möta larver.
När två larver möts spelar de ”sten-sax-påse” och blir vinnaren en puppa. Puppan kan röra sig som en robot.
När två puppor möts blir vinnaren en fjäril. Fjärilen rör sig med balettsteg.
När två fjärilar möts blir vinnaren ett ägg och vinner!
I grodvarianten är turordningen ägg, yngel, halvvuxen groda och groda.
Fröken Sissi 