När man startar upp en etta vill man ju att fokus hos alla elever ska ligga på bokstavsinlärning och läsning, om de inte redan knäckt koden.
Jag brukade använda musiklektionerna också för att träna på att urskilja och fokusera på ljud.
Jag visade antal rytminstrument, exempelvis claves, maracas, trumma, tamburin, gurka, koskälla, triangel eller bjällor, och gömde dem sedan bakom en skärm. Jag tog några i taget dock, och la till fler och fler…
En elev fick gå bakom skärmen och spela på ett instrument och de andra eleverna fick ”gissa” vilket de hörde. Ett bra sätt att urskilja ljud och samtidigt träna på rytminstrumentens namn.
